校企联合办学是职业中学生存与发展的必由之路

日期:2018-09-05 09:45:37 / 人气:

         联合办学、校企合作、专业共建”是指学校与企业、学校与学校根据市场人才的需求共同开设专业、共同培养人才,共同制定人才培养方案,共同实施教学过程,共同管理,使企业与学校、企业岗位与学生所学专业实现无缝对接,最终达到资源整合、优势互补、互惠互利,共同发展的目的,符合国家职业教育精神。
  
        我校走上校企联合办学之路,是源于对职业中学生存与发展的强烈追求与理性思考,是基于对当地经济发展与企业状况的深入调查研究。几年来,学校一直在探索如何为经济建设服务,如何增强学生办学活力等方面作出努力。
 
       
        校企联合办学是职业中学生存与发展的必由之路
        1999年前后,我国职业教育出现了全国性的滑坡,招生人数减少,职普比例下降,毕业生就业困难,中等职业教育一度陷入困境。中等职业教育走向何处?职业中学如何走出困境?这些问题严重地困扰着我们。
在严峻的现实面前,我们一方面组织学习有关职业教育的政策法规及相关理论;另一方面深入市场,进行调查研究;采用问卷调查、随机走访、座谈讨论、蹲点调查等方式深入市场调查:调查行业结构的特点及发展趋势;调查企业生产的工艺流程及技术进步情况;调查市场对职业学校学生的素质要求等等。
        通过调查研究,我们发现中等职业教育陷入困境的原因尽管有诸多外部因素,但其内因是(也就是最重要的原因)就是:职业中学实行单一而封闭的办学模式,与地方经济社会发展相脱节;与企业对学生的要求相脱节,自身办学质量下降,所培养的学生不符合企业的需求。
 
         因此我们必须与当地经济发展紧密地结合起来,建立校企联合办学的模式;必须打破常规,根据企业的需求与学生的需要进行教育教学改革;必须 建立适合当地经济发展需要的人才培养模式,使学校的一切办学行为与企业接轨。因为职业教育的本质特征就是将自身置于现代经济活动之中,成为现代生产极为活跃的因素。职业中学的办学目标就是为地方经济建设培养初、中级的技术人才,当地社会经济的发展需要是我们职业中学办学的出发点与归宿。校企联合办学是为当地经济社会服务的切入点。唯有如此,才能充分发挥职业教育为当地经济发展服务的功能,才能体现职业教育的市场价值,才能使职业中学获得生存与发展的强大生命力。

 


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